Galicia cuenta, desde 2021, con una de las legislaciones más avanzadas en materia de igualdad de género en el ámbito universitario y de la investigación. La Ley 13/2021, de 20 de julio, conocida como Ley Ángeles Alvariño, garantiza la igualdad real entre mujeres y hombres en la universidad.
• “Las vacunas ARN y las terapias basadas en fármacos biológicos son prometedoras: pueden prevenir y tratar de forma muy eficaz distintas enfermedades infecciosas (como la covid-19) y podremos tratar con enfermedades raras de origen genético, el cáncer o las enfermedades autoinmunes”
• “Me frustra ver a mujeres que renuncian a su progreso científico y a su carrera profesional porque piensan que es incompatible con una vida personal y familiar”
Si las niñas y las jóvenes no pueden acceder a internet y sentirse seguras en línea, tampoco podrán desarrollar sus competencias y habilidades digitales y, por consiguiente, se reducen sus oportunidades para optar a estudios STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y prosperar en carreras profesionales vinculadas a los ámbitos científicos y tecnológicos. Por este motivo, el Día Internacional de las Niñas en las TIC, que se celebra el 28 de abril, pone el foco en el tema Acceso y Seguridad.
Las TIC convirtieron el mundo en global, recorren todos los sectores econonómicos y sociales y determinan nuestras relaciones. Las empresas de base tecnológica son el presente, el futuro y, en los próximos años, incorporarán innovaciones que cambiarán la manera en la que entendemos la vida. Y, como sector tractor, generarán mucho empleo especializado y de valor añadido. Sin embargo, la modernidad de la red no se aplica del mismo modo a la igualdad entre hombres y mujeres.
Doctora en Biología, Xoana Pintos Barral publicó en Galaxia el libro Tiven a chave, a bicicleta e os catros libros. Primeiras científicas na Universidade de Santiago. En esta entrevista hablamos con ella sobre las primeras investigadoras gallegas pero también sobre la situación actual y los pasos que aún debemos dar para alcanzar una verdadera igualdad en todos los ámbitos y, especialmente, en el científico.
María Victoria Lareu Huidobro (Santiago de Compostela, 1960) es licenciada en Medicina y Cirugía por la USC (1984), continuando su formación en diferentes centros de investigación de especial relevancia en medicina forense como el Instituto Medicina Legal de Coímbra o London Hospital College.
Realiza su tesis doctoral sobre marcadores genéticos en la cirrosis hepática alcohólica (1990) en la USC, integrándose en el Departamento de Patología y Ciencias Forenses como profesora asistente y realizando su actividad investigadora y docente centrada en el campo de la genética forense, participando en la introducción en el campo de los loci STR.
En 1996 obtuvo el cargo de profesora de la USC en el Departamento de Patología y Ciencias Forenses, donde desarrolla la aplicación pionera en el campo de los SNP (polimorfismos de nucleótido único) e InDels (polimorfismos de inserción y deleción) para la predicción de ascendencia biogeográfica y características físicas, nuevos marcadores en genética forense que actualmente se utilizan ampliamente en el campo forense. En la actualidad centra la sus investigaciones en la aplicación de tecnologías de secuenciación masivamente paralelas en el campo forense y el estudio y aplicación de las marcas epixenéticas del genoma humano, campos pioneros en la investigación forense.
En 2007 obtuvo el cargo de catedrática de Medicina Legal de la USC, y es nominada directora del Instituto de Ciencias Forenses de la USC.
Su trabajo fue reconocido con cuatro premios consecutivos de investigación de excelencia (sexenios de investigación) (entregados cada seis años) (1990-1996; 1997-2002; 2003-2008; 2009-2014 (próxima aplicación 2020), y con una Transferencia de ciencia. Premios (sexenio de transferencia).
Visibilizar el trabajo de nuestras científicas y tecnólogas, que las niñas tengan referentes femeninos en la ciencia que incentiven su interés y vocación por las áreas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) y corregir el rumbo de género que lastra la carrera profesional de las científicas son objetivos que guían la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
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